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学前教育
第16任务： 第2节 幼儿园游戏环创与组织指导
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任务列表
第1任务： 第1节 学前教育的对象与途径
第2任务： 第2节 学前教育学产生和发展（一）
第3任务： 第3节 学前教育学产生和发展（二）
第4任务： 第4节 学前教育学产生和发展（三）
第5任务： 第1节 学前教育与社会（一）
第6任务： 第2节 学前教育与社会（二）
第7任务： 第1节 幼儿园全面发展的教育
第8任务： 第2节 幼儿园一日生活
第9任务： 第1节 儿童发展概述
第10任务： 第2节 儿童观
第11任务： 第1节 幼儿教师
第12任务： 第2节 师幼关系
第13任务： 第1节 幼儿园教育的目标和任务
第14任务： 第2节 幼儿园教育的原则
第15任务： 第1节 幼儿园游戏的基本问题
第16任务： 第2节 幼儿园游戏环创与组织指导
第17任务： 第3节 幼儿游戏的观察与分析
第18任务： 第1节 幼儿园课程论
第19任务： 第2节 幼儿园课程的编制原理
第20任务： 第3节 幼儿园课程游戏化
第21任务： 第1节 幼儿园与家庭教育
第22任务： 第2节 幼儿园与家庭的合作共育
第23任务： 第3节 幼儿园与社区教育
第24任务： 第1节 幼儿园与小学的衔接
